Rękodzieło jako narzędzie: jak połączyć handmade z inną branżą?

Co, jeśli rękodzieło nie musi być Twoją główną branżą?

Co, jeśli szydełko, ceramika, makrama, szycie czy inne techniki handmade mogą stać się narzędziem wykorzystywanym w zupełnie innej pracy?

W edukacji.

W pracy rozwojowej.

W coachingu.

W działaniach z dziećmi.

W pracy z seniorami.

W fotografii.

W działaniach online.

A może nawet w branży, której na pierwszy rzut oka z rękodziełem w ogóle nie kojarzysz?

To właśnie pytanie stało się tematem odcinka #41 podcastu Handmade Biz w pytaniach i odpowiedziach:

Jak połączyć rękodzieło z inną branżą?

I odpowiedź brzmi:

potraktować rękodzieło nie tylko jako produkt, ale jako narzędzie.

W skrócie

Rękodzieło może być:

  • produktem, który sprzedajesz,
  • tematem warsztatu,
  • sposobem przekazywania wiedzy,
  • narzędziem pracy z grupą,
  • elementem procesu edukacyjnego,
  • pretekstem do rozmowy i budowania relacji,
  • sposobem na doświadczenie czegoś, czego trudno nauczyć się wyłącznie przez teorię.

Dlatego jeśli Twoja główna działalność znajduje się poza branżą handmade, nie oznacza to, że rękodzieło jest dla Ciebie tylko hobby.

Może być narzędziem, które wzmacnia to, co już robisz.

Nie musisz być „z branży handmade”

Jedną z ciekawszych obserwacji, które pojawiają się w tym odcinku, jest to, że na konferencjach Oplotki pojawiały się osoby, które formalnie wcale nie prowadziły biznesów rękodzielniczych.

Były tam między innymi:

  • fotografki,
  • edukatorki,
  • osoby pracujące z dziećmi,
  • osoby wykorzystujące twórczość w pracy rozwojowej,
  • osoby działające online.

Co je łączyło?

Korzystały z rękodzieła w swojej pracy.

Fotografka może dokumentować proces twórczy albo tworzyć sesje dla rękodzielniczek.

Edukator może wykorzystać technikę handmade jako sposób uczenia.

Osoba pracująca z grupą może wykorzystać wspólne tworzenie jako element procesu.

A ktoś prowadzący działalność rozwojową może sięgnąć po działania twórcze jako jeden z elementów swojej metody pracy.

W każdym z tych przypadków rękodzieło niekoniecznie jest celem.

Jest środkiem do osiągnięcia czegoś więcej.

Rękodzieło może być wehikułem

To słowo dobrze opisuje tę ideę:

wehikuł.

Warsztat makramy może być warsztatem makramy.

Ale może też być okazją do nauki języka.

Może być przestrzenią do budowania relacji.

Może być ćwiczeniem współpracy.

Może być elementem zajęć edukacyjnych.

Może być sposobem na wyjście z pracy przed ekranem.

Może być pretekstem do rozmowy.

Technika pozostaje ta sama.

Ale cel doświadczenia może być zupełnie inny.

I właśnie tutaj zaczyna się ogromny potencjał łączenia rękodzieła z innymi branżami.

Przykład: rękodzieło + język angielski

W transkrypcji pojawia się bardzo dobry przykład pracy z dziećmi.

Wyobraź sobie warsztat makramy, podczas którego prowadząca mówi wyłącznie po angielsku.

Dzieci przychodzą nauczyć się techniki.

Muszą jednak zrozumieć instrukcje.

Muszą poznać słownictwo.

Muszą reagować na komunikaty.

I nagle okazuje się, że język angielski przestaje być głównym przedmiotem lekcji.

Staje się narzędziem potrzebnym do wykonania konkretnego zadania.

Dziecko nie siedzi przy biurku i nie uczy się kolejnej listy słówek.

Chce zrobić supełek.

Żeby go zrobić, musi zrozumieć instrukcję.

I właśnie dlatego język zaczyna działać inaczej.

Rękodzieło staje się tutaj nośnikiem edukacji językowej.

Rękodzieło + edukacja

To zresztą znacznie szerszy obszar.

Techniki rękodzielnicze mogą być wykorzystywane w pracy edukacyjnej z:

  • dziećmi,
  • młodzieżą,
  • dorosłymi,
  • seniorami.

Tworzenie angażuje nie tylko słuchanie.

Pojawia się dotyk.

Ruch.

Powtarzalność.

Planowanie.

Przestrzeń.

Materia.

Efekt.

To może być bardzo ciekawym uzupełnieniem klasycznych metod edukacyjnych.

I nie trzeba wtedy tworzyć „biznesu rękodzielniczego” w klasycznym rozumieniu.

Możesz być przede wszystkim edukatorką.

Rękodzieło może być Twoim narzędziem dydaktycznym.

Rękodzieło + rozwój

Kolejnym obszarem jest praca rozwojowa.

W transkrypcji pojawia się między innymi artecoaching — wykorzystanie działań twórczych w procesie coachingowym.

Tutaj trzeba jednak zachować bardzo ważne rozróżnienie.

Rękodzieło może wspierać proces rozwojowy, ale nie oznacza to automatycznie, że każdy warsztat handmade jest terapią.

To rozróżnienie jest ważne zarówno dla Ciebie jako prowadzącej, jak i dla osób korzystających z Twojej oferty.

Jeśli interesuje Cię dokładniej różnica między warsztatem rękodzielniczym, procesem rozwojowym, art coachingiem i arteterapią, warto zajrzeć również do osobnego odcinka Oplotki poświęconego temu tematowi:

Czy warsztaty handmade stały się formą terapii?

Tam mocniej przyglądamy się temu, jak świadomie nazywać proces, który prowadzisz, i dlaczego język ma znaczenie dla całej branży.

Rękodzieło + praca z ludźmi

I tutaj otwiera się jeszcze szersze pole.

Bo rękodzieło może być narzędziem pracy z drugim człowiekiem nawet wtedy, gdy nie uczysz go samej techniki dla niej samej.

Możesz wykorzystać wspólne tworzenie do:

  • budowania relacji,
  • przełamywania barier,
  • pracy zespołowej,
  • integracji,
  • rozmowy,
  • skupienia,
  • wyciszenia,
  • ćwiczenia nowych umiejętności.

Wtedy wartość nie znajduje się wyłącznie w gotowym przedmiocie.

Znajduje się w procesie jego powstawania.

Rękodzieło jako pretekst do czegoś więcej

To chyba najważniejsza myśl z tego odcinka.

Nie musisz za każdym razem pytać:

„Co mogę sprzedać jako rękodzieło?”

Możesz zadać inne pytanie:

„Do czego rękodzieło może mi posłużyć?”

To zupełnie zmienia perspektywę.

Makrama może być sposobem na naukę języka.

Ceramika może być elementem zajęć edukacyjnych.

Szydełkowanie może stać się częścią spotkania integracyjnego.

Szycie może być narzędziem przekazywania wiedzy.

Rysunek może być elementem procesu coachingowego.

Tworzenie może być pretekstem do spotkania ludzi, którzy normalnie nie mieliby okazji się poznać.

Technika jest jedna. Możliwości jej wykorzystania, ogromne.

A co, jeśli rękodzieło nie jest Twoją główną działalnością?

Być może właśnie dlatego ten temat jest dla Ciebie.

Może jesteś:

  • nauczycielką,
  • edukatorką,
  • trenerką,
  • coachką,
  • fotografką,
  • terapeutką,
  • animatorką,
  • pracujesz z seniorami,
  • pracujesz z dziećmi,
  • prowadzisz biznes online,
  • organizujesz wydarzenia.

I od dawna masz w głowie rękodzieło.

Lubisz szydełkować.

Robisz ceramikę.

Szyjesz.

Pracujesz z papierem.

Tworzysz makramy.

Ale nigdy nie pomyślałaś:

„Może mogłabym wykorzystać to w mojej pracy?”

Właśnie od tego warto zacząć.

Nie musisz budować drugiego biznesu

To bardzo ważne.

Jeżeli prowadzisz już działalność, nie musisz od razu tworzyć osobnej marki handmade.

Nie musisz otwierać sklepu.

Nie musisz produkować stu produktów.

Nie musisz zostać „rękodzielniczką na pełen etat”.

Możesz po prostu zastanowić się:

„Gdzie rękodzieło może wzbogacić to, co już robię?”

To może być jeden warsztat.

Jedno ćwiczenie.

Jeden element programu.

Jedna forma pracy z klientką.

Jedno wydarzenie.

A później zobaczysz, czy ten kierunek ma potencjał.

Zacznij od problemu, nie od techniki

Jeśli chcesz połączyć rękodzieło z inną branżą, bardzo łatwo zacząć od techniki:

„Mam szydełko. Co mogę z nim zrobić?”

Lepsze pytanie brzmi:

„Jaki problem chcę rozwiązać?”

Jeżeli pracujesz z dziećmi i chcesz przełamywać barierę językową, może znajdziesz technikę, która świetnie się do tego nada.

Jeżeli pracujesz z zespołami i chcesz stworzyć doświadczenie integracyjne, możesz poszukać odpowiedniego procesu twórczego.

Jeżeli uczysz, możesz zastanowić się, jaki temat łatwiej będzie przekazać poprzez doświadczenie i działanie.

Najpierw:

cel.

Potem:

narzędzie.

Nie odwrotnie.

Rękodzieło może stać się częścią Twojej autorskiej metody

To jeszcze jeden interesujący kierunek.

Jeżeli regularnie wykorzystujesz określoną technikę lub proces twórczy w swojej pracy, z czasem może powstać z tego coś znacznie większego.

Nie tylko pojedynczy warsztat.

Ale autorska metoda pracy.

Na przykład:

  1. określasz problem lub cel klienta,
  2. projektujesz doświadczenie,
  3. wykorzystujesz konkretną technikę handmade,
  4. łączysz ją z własną wiedzą zawodową,
  5. obserwujesz efekty,
  6. rozwijasz proces.

Wtedy rękodzieło przestaje być dodatkiem.

Staje się jednym z elementów Twojego know-how.

I właśnie tutaj mogą powstawać bardzo ciekawe połączenia między branżami.

Możesz też zacząć od warsztatów

Warsztat jest naturalnym miejscem do testowania takich połączeń.

Nie musisz od razu budować rozbudowanego produktu.

Możesz stworzyć pilotaż:

„Co się stanie, jeśli połączę X z Y?”

Na przykład:

  • makrama + angielski,
  • ceramika + integracja,
  • szydełko + wellbeing,
  • rękodzieło + edukacja,
  • fotografia + proces twórczy,
  • rękodzieło + rozwój kompetencji.

Potem obserwujesz.

Co działa?

Co nie działa?

Co podoba się uczestniczkom?

Za co rzeczywiście chcą zapłacić?

Co jest dla nich najcenniejsze?

I dopiero na tej podstawie rozwijasz ofertę.

Rękodzieło może ewoluować razem z Twoim biznesem

To również ważna obserwacja z tego odcinka.

Możesz zacząć od prowadzenia warsztatów rękodzielniczych.

A później odkryć, że najbardziej interesuje Cię praca z ludźmi.

Możesz rozwinąć kompetencje edukacyjne.

Możesz wejść w obszar coachingu.

Możesz zacząć pracować z konkretną grupą.

Możesz stworzyć własną metodę.

A rękodzieło może z czasem stać się tylko jednym z elementów większej całości.

I to jest w porządku.

Biznes nie musi być na zawsze taki sam.

Na styku branż często pojawia się innowacja

To chyba najbardziej biznesowy wniosek z tego odcinka.

Jeżeli patrzysz wyłącznie na swoją branżę, widzisz rozwiązania, które już istnieją.

Jeżeli zaczniesz patrzeć na styku kilku branż, możesz zobaczyć coś nowego.

Rękodzieło + edukacja.

Rękodzieło + technologia.

Rękodzieło + wellbeing.

Rękodzieło + języki.

Rękodzieło + fotografia.

Rękodzieło + praca z zespołami.

Rękodzieło + rozwój osobisty.

Rękodzieło + działania społeczne.

To właśnie na tych przecięciach mogą pojawić się nowe produkty, usługi i sposoby pracy.

Nie dlatego, że trzeba na siłę wymyślać „innowację”.

Tylko dlatego, że dwie istniejące rzeczy mogą razem stworzyć coś, czego wcześniej nie było.

Jak znaleźć swoje połączenie?

Jeśli czujesz, że ten temat jest dla Ciebie, spróbuj odpowiedzieć na pięć pytań.

1. Co już umiem poza rękodziełem?

Jakie masz kompetencje zawodowe?

Czego uczysz?

W czym jesteś specjalistką?

2. Jaką technikę handmade znam?

Nie musi to być jedna technika.

Może być ich kilka.

3. Z jakimi ludźmi pracuję?

Dzieci?

Dorośli?

Seniorzy?

Przedsiębiorcy?

Kobiety?

Zespoły?

Klienci indywidualni?

4. Jaki problem pomagam im rozwiązać?

To jest kluczowe.

Nie zaczynaj od pytania:

„Co mogę zrobić z makramy?”

Zacznij od:

„Co chcę pomóc komuś osiągnąć?”

5. W jaki sposób rękodzieło może mi w tym pomóc?

I dopiero tutaj zaczyna się projektowanie rozwiązania.

Nie musisz od razu mieć odpowiedzi

Być może po przeczytaniu tego tekstu nadal nie będziesz wiedzieć, jak połączyć swoje kompetencje.

I bardzo dobrze.

Nie chodzi o to, żeby wymyślić na siłę nowy produkt.

Chodzi o to, żeby zobaczyć możliwość.

Może podczas kolejnej pracy z klientką zauważysz moment, w którym działania twórcze mogłyby pomóc.

Może podczas warsztatu pojawi się pomysł.

Może przypomnisz sobie kompetencję, którą masz od lat, ale nigdy nie łączyłaś jej z rękodziełem.

Warto być na to uważną.

BIBLIOTEKA OPLOTKI: jeśli chcesz budować biznes wokół własnych kompetencji

Jeżeli jesteś w takim momencie, w którym masz już rękodzielnicze umiejętności, ale zastanawiasz się, jak przełożyć je na sensowną ofertę i biznes, BIBLIOTEKA OPLOTKI może być dobrym miejscem do dalszej pracy.

Znajdziesz tam materiały dotyczące m.in.:

  • budowania oferty,
  • wyceny,
  • sprzedaży,
  • promocji,
  • prowadzenia warsztatów,
  • modeli biznesowych,
  • rozwijania biznesu handmade.

[LINK: BIBLIOTEKA BIZNESU HANDMADE]

Nie musisz jednak budować „biznesu rękodzielniczego” w klasycznym rozumieniu.

Możesz zacząć od tego, co już masz.

Twoich kompetencji. Twojej branży. Twojego doświadczenia. I rękodzieła jako kolejnego narzędzia.

Posłuchaj odcinka #41

Handmade Biz w pytaniach i odpowiedziach #41

Pytanie odcinka:

Jak połączyć rękodzieło z inną branżą – na przykład edukacją, terapią, coachingiem, działalnością online czy fotografią?

Zawiłość

A teraz zastanów się:

Co już umiesz i gdzie rękodzieło mogłoby stać się narzędziem, które wzmacnia Twoją pracę?

Nie pytaj jeszcze:

„Ile mogę na tym zarobić?”

Najpierw zapytaj:

„Co dzięki temu mogę zrobić lepiej, ciekawiej albo inaczej?”

Dopiero później przyjdzie czas na model biznesowy, cenę i sprzedaż.

Jednym słowem

Połączenie.

Rękodzieło nie musi być Twoim jedynym biznesem.

Może być częścią większej całości.

Może być narzędziem.

Może być językiem.

Może być doświadczeniem.

Może być pretekstem.

A czasami właśnie na styku dwóch pozornie odległych branż powstaje coś naprawdę własnego.

FAQ

Jak można wykorzystać rękodzieło w innej branży?

Rękodzieło może być narzędziem edukacyjnym, elementem warsztatu, sposobem budowania relacji, częścią procesu rozwojowego albo doświadczeniem wspierającym pracę z określoną grupą. Nie musi być głównym produktem.

Czy trzeba prowadzić biznes handmade, żeby wykorzystywać rękodzieło zawodowo?

Nie. Możesz mieć główną działalność w edukacji, fotografii, coachingu, pracy z dziećmi czy innej branży i wykorzystywać techniki rękodzielnicze jako element własnej metody pracy.

Czy rękodzieło może być narzędziem edukacyjnym?

Tak. Tworzenie angażuje działanie, ruch, dotyk i proces, dlatego może być wykorzystywane jako sposób przekazywania wiedzy. Przykładem z tego odcinka jest wykorzystanie warsztatu makramy do stworzenia naturalnego kontekstu do używania języka angielskiego.

Czy można połączyć rękodzieło z coachingiem?

Można wykorzystywać działania twórcze w procesach coachingowych, ale warto precyzyjnie określić charakter swojej pracy i kompetencje. Rękodzieło samo w sobie nie czyni procesu coachingiem ani terapią.

Czy każdy warsztat rękodzielniczy jest terapią?

Nie. Rękodzieło może sprzyjać wyciszeniu, skupieniu czy dobrostanowi, ale nie oznacza to automatycznie, że warsztat jest procesem terapeutycznym. Ważne jest świadome określenie, jaki proces faktycznie prowadzisz.

Jak znaleźć pomysł na połączenie rękodzieła z moją branżą?

Zacznij od trzech elementów: swoich kompetencji zawodowych, technik rękodzielniczych, które znasz, oraz problemów, które rozwiązujesz dla swoich klientów. Szukaj miejsca, w którym te trzy obszary się przecinają.

Czy połączenie rękodzieła z inną branżą może stać się osobnym biznesem?

Tak. Może zacząć się jako dodatek do istniejącej działalności, a z czasem stać się warsztatem, usługą, programem edukacyjnym, autorską metodą albo osobnym produktem. Nie ma potrzeby podejmowania tej decyzji od razu.

Powiązane treści

Jeżeli ten temat Cię zainteresował, warto przejść dalej:

[LINK: PODCAST OPLOTKI – HANDMADE BIZ W PYTANIACH I ODPOWIEDZIACH]

O autorce

Agnieszka Gaczkowska: założycielka OPLOTKI, edukatorka i mentorka kobiet rozwijających biznesy oparte na rękodziele i rzemiośle.

Przez OPLOTKI pomaga twórczyniom przejść od samego tworzenia do bardziej świadomego budowania oferty, marki i biznesu.

Analogowe skille. Cyfrowa strategia.

/Autor
Marketing małego biznesu handmade: co naprawdę ma sens?Inspiracja a kopiowanie rękodzieła: gdzie jest granica?